ΤΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ ΤΩΝ ΡΟΥΧΩΝ

Το σχολείο μας κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς αποφάσισε να ασχοληθεί με ένα σοβαρό οικολογικό ζήτημα που έχει όμως πολλές προεκτάσεις." Το οικολογικό αποτύπωμα των ρούχων".Ξεκινώντας από κάτι πολύ οικείο, τα ίδια μας τα ρούχα,έχουμε στόχο να ερευνήσουμε καταναλωτικές συμπεριφορές και στάσεις σε σχέση με την ενδυμασία .Θα παρακολουθήσουμε την αλυσίδα παραγωγής ενός ενδύματος, το ταξίδι του ανά τον κόσμο, το περιβαλλοντικό του αποτύπωμα και τις περιβαλλοντικές και κοινωνικές συνέπειες αυτού του ταξιδιού.Στόχος μας μεγάλος είναι η συνειδητοποίηση των επιπτώσεων των επιλογών μας και η αλλαγή των καταναλωτικών συμπεριφορών Σκεφτόμαστε να χρησιμοποιήσουμε ως μεθόδους εργασίας την διερευνητική μάθηση, τη βιβλιογραφική και μέσω διαδικτύου αναζήτηση, την πρότερη γνώση, την συνεργατική μάθηση. Αρωγός μας οι τέχνες εικαστικών, μουσικής, θεάτρου αλλά και η εξοικείωση μας στις νέες τεχνολογίες. Σκοπός η διάχυση των αποτελεσμάτων στην σχολική και γενικότερα στην τοπική και παγκόσμια κοινωνία καθώς και η ανάληψη εθελοντικών δράσεων που ενισχύουν τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης.Κάθε φορά που εκπονούμε κάποιο πρόγραμμα ερχόμαστε σε επικοινωνία με φορείς που πιστεύουμε πως θα μας βοηθήσουν σημαντικά στο project μας. Ο δήμος Σταυρούπολης και ειδικά τα τμήματα Παιδείας, Πολιτισμού και Περιβάλλοντος είναι σημαντικοί βοηθοί μας. Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης αλλά και επιστημονικοί φορείς σχετικοί με το θέμα.

Ας μιλήσουμε λοιπόν για την βιομηχανία ρούχων: Η κατασκευή ρούχων προϋποθέτει, καλλιέργεια βαμβακιού, φυτοφάρμακα, ύφανση μαλλιού, κατασκευή συνθετικών υφασμάτων, συνεπάγεται με βαφές και επεξεργασίες, και πολύ συχνά τα προϊόντα αυτά κάνουν ένα μεγάλο ταξίδι από την μια άκρη της γης στην άλλη. Η βιομηχανία ρούχων κατέχει σημαντική θέση ως προς το περιβαλλοντικό της αποτύπωμα. Για την κατασκευή ενός τζιν για παράδειγμα, θα χρειαστούν 7 με 11.000 λίτρα νερού. Παράλληλα η συντήρηση των συνθετικών ρούχων μας εκπέμπει κάθε χρόνο 500.000 τόνους μικροπλαστικών στους ωκεανούς, δηλαδή, το αντίστοιχο 50 δισεκατομμυρίων πλαστικών μπουκαλιών. Κάθε χρόνο, περισσότερα από 100 δισεκατομμύρια ρούχα και αξεσουάρ πωλούνται παγκοσμίως: μια κατανάλωση που έχει διπλασιαστεί σε μόλις 15 χρόνια και απεικονίζει το νέο φαινόμενο “μόδας μιας χρήσης” ή “γρήγορης μόδας”. Διατηρούμε τα ρούχα μας 2 φορές λιγότερο και τα φοράμε ακόμα λιγότερο! Τέλος, αφού παράχθηκαν, μεταφέρθηκαν, αγοράστηκαν, πακεταριστήκαν, πλύθηκαν και ολίγον τι φορεθηκαν …πετιούνται. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις των επιστημόνων έως και το 95% των ενδυμάτων που πετιούνται στους κάδους με τα οικιακά απορρίμματα θα μπορούσαν, ανάλογα με την κατάσταση τους, να ξαναχρησιμοποιηθούν, να μεταποιηθούν η να ανακυκλωθούν. Αντ’ αυτού, καταλήγουν σε χωματερές και χώρους υγειονομικής ταφής. Πρόκειται όχι μόνο για αλόγιστη σπατάλη ύλης και πόρων του πλανήτη, αλλά τα εκατομμύρια τόνων υφασμάτων που στοιβάζονται η καίγονται προκαλούν ακόμη μεγαλύτερη ρύπανση μέσω των εκπομπών επικίνδυνων χημικών ουσιών και αερίων του θερμοκηπίου. Πέρα από το οικολογικό, και σε κοινωνικό επίπεδο, η βιομηχανία ρούχων δημιουργεί πολλά προβλήματα, συμπεριλαμβανομένων των εργαζομένων που εργάζονται σε απαράδεκτες συνθήκες. Μάλιστα οι εργάτες στην βιομηχανία ρούχων είναι πολύ συχνά παιδιά τα οποία σε χώρες της Ασίας και της Αφρικής υποχρεώνονται να εργαστούν κάτω από πολύ σκληρές καταστάσειςγιατί υπάρχει ανέχεια και εκμετάλλευση.Η παιδική εργασία απαγορεύεται νομικά στις περισσότερες χώρες, αλλά εξακολουθεί να είναι διαδεδομένη σε ορισμένες από τις πιο φτωχές περιοχές του κόσμου. Η ΔΟΕ (Διεθνής Οργάνωση Εργασίας του ΟΗΕ) εκτιμά πως μεγάλο ποσοστό εντοπίζεται σε εργοστάσια με υφάσματα και ενδύματα για να μπορέσει να καλυφθεί η τεράστια ζήτηση των καταναλωτών κυρίως στην Ευρώπη, τις ΗΠΑ και την Ασία.Για όλους τους παραπάνω λόγους χρειάζεται η βιομηχανία ειδών ένδυσης να γίνει πιο φιλική προς το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Χρειάζεται όμως και εμείς να αλλάξουμε τον τρόπο που καταναλώνουμε τα ρούχα μας! (Από άρθρο της κυρίας Μαριάνα Ψαραδέλλη) Δημιουργήσαμε ερωτηματολόγια για να ερευνήσουμε τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζουμε το θέμα 1ο ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Θέλω να αγοράσω ένα ρούχο. Σκέφτηκα αν το χρειάζομαι πραγματικά. Είναι επείγον; Μήπως το έχω ήδη; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Μπορώ να το δανειστώ; Να το αγοράσω μεταχειρισμένο; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Από τι φτιάχτηκε; Αναρωτήθηκα ποτέ; Έδωσα ποτέ σημασία στο υλικό; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Αναρωτήθηκα; Πού φτιάχτηκε; Από ποιον φτιάχτηκε; Κάτω από ποιες συνθήκες εργασίας; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2ο ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1.Όταν βρίσκομαι μπροστά σε μια βιτρίνα με ρούχα τι προσέχω περισσότερο; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Ποια είναι τα κριτήρια για να αγοράσω ένα ρούχο; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Τι θα θελα να γνωρίζω για το συγκεκριμένο ρούχο; ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Θεωρώ ότι λείπουν πολλά ρούχα από την γκαρνταρόμπα μου; ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν την απόφασή σου για την αγορά; (μόδα, διαφήμιση κλ.π) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Χωριστήκαμε σε ομάδες οι μαθητές της Στ τάξης και αποτύπώσαμε το χώρο της μόδας όπως εμείς τον φανταζόμαστε

Αφού αποκτήσεις ένα ρούχο, Πλένουμε τα ρούχα μας λιγότερο συχνά. Πλένουμε τα ρούχα μας σε χαμηλές θερμοκρασίες. Τέλος, Δεν υπάρχει τέλος. Υπάρχει Μια Άλλη Ζωή. Τα χαρίζουμε ώστε να μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν και να αξιοποιηθούν.